如果您打算与家人一起移居德国，那么了解德国教育体系的来龙去脉很重要。深入了解德国的教育结构对于帮助您的孩子在学习期间取得优异成绩至关重要。它将为他们的职业成长和成功奠定基础。此外，如果您是一名希望在德国继续学习的学生，本指南提供了有关高学历教育的完整信息，以便您在搬家前做出正确的决定。

　　在德国，《基本法》（也称为Grundgesetz）规定并规定了教育系统的规则、程序和条例。而且，制定和制定教育、艺术和科学政策、规则和相关行政法规的政府机构是联邦教育、文化事务和科学部。

　　该政府机构与联邦和各州或德国国家当局合作，监督所有教育机构、机构或基金会的活动。各州和联邦也有责任解决任何教育问题。然而，联邦的作用次于各州。但是，在某些情况下，两个机构在联合任务上密切合作。但是，各州在其领土范围内拥有与所有学术级别的教育事务相关的重要权力和属性，除非基本法授予联邦更多权力。

　　关于德国幼儿教育阶段

　　学前教育阶段（幼儿期）是可选的，专门针对6岁以下的儿童。国家青年福利办公室在各自的州，负责监控孩子谁出席学前教育。

　　在德国，私营部门主要提供学前教育服务，而政府地方当局参与较少。Kinderkrippen或托儿所、托儿中心、幼儿园和其他中心等私人日托提供者提供此类服务。此外，教会、家长协会或福利会等非营利组织提供儿童教育，地方当局只参与私营部门不够发达的地区。

　　学前教育机构的每日时间表由家长和专业人员共同制定。但是，通常，这些中心提供7小时的护理计划，包括偶尔的中午休息和午餐。

　　在学前班期间，不评估儿童的成就。孩子们由培训师或教育家监督，确保他们通过各种教育活动获得正确的技能。教育工作者与家长讨论孩子的教育程度，以决定如何进一步发展以促进孩子的发展。

　　关于德国义务教育阶段

　　小学和中学教育是德国的义务教育阶段，所有儿童必须从6岁开始接受教育，直到他们在中学完成9年教育或在其他形式的普通学校完成10年教育。残疾青年也必须接受义务教育阶段。

　　德国的初级教育阶段，被称为Grundschule，包括专门为至少6岁的儿童开设的混合能力课程，直到他们在勃兰登堡或柏林达到4年级或6年级。

　　在德国，您会发现两种类型的小学教育体系，即5天学习周或6天学习周。

　　5天学习周结构包括每年188个上课日，而6天学习周系统包括每年208个上课日，包括每月2个星期六。

　　孩子们每周上20至29节课，第一年上20至22节课。一节课通常持续约45分钟，学生每天最多可以参加6节课。

　　完成一年级课程后，无论达到何种教育水平，学生都会自动进入二年级。

　　从二年级开始，学生根据他们的知识水平进行评分。如果他们没有通过二年级，他们会再重复一次。

　　成绩记录在名为Zeugnis的学校报告中，它们反映了孩子是否应该重复上课。评分系统包括6个标记，其中1表示非常好，6表示非常差。

　　小学毕业后，学生会收到证书吗？

　　不，学生在完成小学教育阶段后不会获得证书。因此，没有为此向学生颁发任何证书。但孩子们必须达到Grundschule目标结果才能完成小学教育水平。

　　德国的中等教育阶段是什么？

　　中等教育阶段在小学教育之后开始，它包括较低级别或Sekundarstufe I和较高级别或Sekundarstufe II。

　　Sekundarstufe I适用于年龄在10-15或16岁之间的学生，包括5-7和9-10年级。所有课程都是通用的，旨在让学生为Sekudarstufe II做好准备。

　　Sekundarstufe II提供给15-16岁或18岁且已完成Sekundarstufe I阶段的学生，以帮助他们获得大学或职业教育阶段的资格。它总结了Sekundarstufe I的所有课程，这些课程为参与的学生提供了基础知识。在德国，您会发现各种中等教育学校，在小学阶段就读的学生具有不同的能力和资格。

　　您可以在德国找到哪些类型的中学？

　　在德国，您会发现私立和公立中学，例如：

　　德国学生在中学期间如何评分？

　　在中学期间，学生分别根据6分进行评分：

　　1表示非常好；

　　2代表好的;

　　3代表令人满意的水平；

　　4表示足够；

　　5转化为差；

　　6表示很差。

　　高等教育阶段

　　在德国，高等教育阶段专门针对在德国或国外完成中等教育阶段的学生，这反过来又使他们能够参加高等教育课程。

　　谁监督德国的高等教育机构？

　　德国的《基本法》规定，高等教育机构可以自主管理与奖学金授予以及研究和培训活动有关的方面。

　　但是，这些机构要求在政府或学术事务等行政问题上遵守兰德部。

　　德国有哪些机构提供高等教育？

　　德国的高等教育提供者是提供高等教育课程的机构，帮助个人在外国劳动力市场上获得本地职业。

　　在德国，大学提供种类繁多的课程和特殊培训。类似的高等教育机构提供的课程数量较少，例如神学、科学、工程等。而且，虽然两种类型的高等教育机构不同，但都提供博士学位。尽管它们之间存在差异，但这两个机构都有权授予博士学位。此外，大学和类似机构可以为未来的学术专业人士提供课程和研究。

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