如今国内的人口快速增长，每年上学的人数也是呈现出一种井喷式的增长，年年的高考千军万马过独木桥的形式，让国内很多的学生们压力倍增。这也增加很多国内人员出国念书的心思，恰巧德国正是在这个时候进入他们的视线内，在了解过德国教育后，更是急不可耐！那么下面我们就来看看德国教育有什么不同吧！

　　德国的中等教育注重"以人为本"的教育理念，把人的发展、人性的培养和人的主体性放在首位。这些教育理念体现在不同学校的分布、课程设置、课程内容的选择、评估和选择等方面。

　　德国学生的分流分为两个阶段:第一，第一个分流是在"小学到中学"阶段，在这一阶段，绝大多数学生基本上决定了未来早期就业或继续教育的总体方向；第二个阶段是"初级晋升"阶段，根据学生的兴趣、学习成绩以及父母和学生的愿望，决定是上职业教育还是大学。

　　实科中学是在普鲁士高中之后建立的，是为了满足高等职业教育的需要而诞生的。此外，实科中学在20世纪70年代一直是一个典范德国教育并取得了良好的教育效果。它的学生主要来自社会中产阶级。其成功因素基于两个方面:一方面，实科中学的教学内容重视德国向第三产业转型的社会背景；

　　另一方面，从这所学校毕业的学生可以获得中级文凭，并有许多发展的可能性:他们可以选择更高的职业发展；他们也可以继续学习，例如进入职业导向的文科中学，从而走向高等教育体系。因此，实科中学是德国教育系统中比较成功的学校类型。

　　综合中学建立在"平等机会"的基础上。希望所有成绩差的学生不会因为某些科目的成绩不令人满意而失去更好的学习机会。他们可以根据个人喜好和兴趣发展。他们不会因为自身的弱点而失去更好的发展，就像社会淘汰机制一样。

　　然而，反对者从实践的角度批评它:太多类型的学校在工业化国家非常罕见；另一方面，综合性中学生的竞争力也受到挑战。综合中学主要分为两类:综合综合中学，学生完全综合，没有分组结果；另一个是康科德中学(ConcordMiddleSchool)，在那里，学生必须根据他们在某些科目上的成绩分组上课。

　　在德国上学是什么样子的？

　　早上，我闻到青草的香味，和孩子们一起去学校散步。在去学校的路上，我看着他们在草坪上喂鸽子。在车库里建一个工具房，看着我丈夫教孩子们木工。在后院的老树上建一个树屋，给孩子们一个梦想的地方。晚饭后，陪孩子们在阳台上聊天，看星星。周末，我和家人一起开车去看世界。

　　德国的小学会有什么样的场景？

　　1.不管孩子们在学校的成绩如何，他们都会得到老师同样的关注和尊重。

　　2.学校给孩子足够的体育活动；

　　3.学习任务很容易，这样孩子们就有足够的时间和精力去做他们喜欢做的事情，并在放学后发展他们的个性。

　　4.更好的是，老师愿意降低自己，平等对待他们的孩子，引导他们找到自己的答案，尽管这种方法比直接教学慢得多。

　　除了学习，老师们还非常重视孩子的性格发展、运动能力和其他生活经历。教师总是为孩子们创造各种机会来锻炼他们的合作和领导能力。此外，学校还将成立各种体育俱乐部，让孩子们自由选择自己的兴趣和爱好，以及各种创意活动，如校园迪斯科、海边活动、马拉松，甚至做蛋糕...

　　新来的孩子也会受到鼓励，会越来越自信，会有学习的动力。这时，老师会说:"你来的时候，一句德语都不懂。在这么短的时间里拼写这么多单词真是太棒了！"事实上，这些进步是由于相应的阅读等级和合适的书籍。

　　去德国学习，接受德国教育已经成为了一种时尚，除此之外，在留学德国之后还能在德国工作，甚至移民德国。这对于很多人来说都是意外的收获。

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