因为德国是一个联邦制国家，各个邦、州在教育上都有一套，因此教育体制繁杂，各种各样状况共存，但都推行12至13年基础教育。那么今天我们就为那些想去德国留学的朋友们介绍一下德国中学的类型。多谢阅览！

　　6岁上幼儿园，修业年限为4年，部分地区6年。小学一年级到一年级基础沒有考题，从小学三年级刚开始导入外国语，小学毕业后，父母在老师的强烈推荐下根据大学生的兴趣爱好、喜好、工作能力、专长和考试成绩挑选不一样的初中。德国人觉得，少年儿童修好基本大学后理应进到最合适于她们自学能力的大学入读。初中分成几类：

　　第一种是职业中学(Hauptschule)

　　修业年限4-5年，其大学毕业生再历经3年高等职业教育，大部分变成技术性职工。

　　第二种初中为(Realschule)

　　在我国沒有相匹配的大学，随同的翻译译成实科大学，实科大学是这种再次大学，实科大学的修业期是6年，大学生年纪通常为11～16岁，德国的实科大学于18世纪初就出現了，是这种具有普通教育特性，又具备高等职业教育特性的新式大学，是为社会发展塑造不一样层级的员工。

　　第三种大学是完全中学(Gymnasium)(勃兰登堡州又叫高級文科理科初中)

　　此类初中是致力于读大学的大学生设定的，修业年限9年，毕业证书为Abitur。完全中学5～10年级属中等教育行业的第一个环节，从7年级刚开始导入第二类外国语，大学生享有基础教育，11～13年级是完全中学的高级阶段，这一环节推行课程内容制。完全中学以毕业证考题结束的，大学生根据这一考题后即可进到大学学习。

　　这类分离有时候也会出現交差状况，若有大学生读过一环节的高級文科理科初中后，普遍的课业不行，也可转至实科初中入读。通常情况下，德国大学生必须接纳13年的基础教育才可进到大学学习。80年代造成了综合性大学，它尝试清除几类大学间的差别，给每个人以平等的教育机遇。

　　当提到大学生挑选入读职业中学、实科初中還是高級文科理科初中有木有客源的比例控制这一难题时，人们的首位反映是："假如大部分大学生都去抢读文科理科初中，都规定升高校该怎么办?"本地的一名中学校长的回应最让人意想不到："这是不可能的。"

　　经他表述，大伙儿才搞清楚，德国人的意识和我们中国人不一样：我们中国人全是"望子成龙""望女成凤"，都寄希望于自身的小孩根据考上大学来成才。而德国人看问题很实在，她们了解小孩的平时成绩与在大学里的主要表现后，绝不会硬逼着儿女去读普通高中、读大学，家长会依据老师、大学的提议融合大学生的特性挑选相对的大学，有的父母乃至相反劝自身的小孩："你去读职业高中并不是很好么？何苦要去吃那麼多苦学文科理科初中呢？"究其原因，德国人的实际心态。

　　而具体情况：德国的大学生中，大概有30--40%的大学生选读13年制的文科理科初中，念完普通高中之后读大学；有1/3的大学生读职业高中；也有1/3上下的大学生念完11-12年之后，申请办理读13年级，之后再升上高校或申请办理进到技术专业高等院校学习培训。

　　德国教育较大的特性就是说灵便，它重视的是能塑造大学生的实践活动工作能力，而并不是让她们变成总是学习培训的人。

　　因为德国是一个联邦制国家，各个邦、州在教育上都有一整套，因此中国教育制度繁杂，各种各样状况共存，但都推行12年基础教育。大学生从中小学到初中，不仅免除学杂费，连书费也无需交。大学生用的教材内容并不是自身买的，而是大学发的。

　　一整套教材内容循环应用，上届大学生用完了，再发送给下届大学生用，先后推导。在我国一精英团队在德国初中上课时，就见到大学生的书本上已留有4个不一样的姓名，表明此教材内容早已用了4年，但仍储存完好无损。这就是德国教育不一样的地方之一。

　　德国中学的类型就介绍到这里，如果您还有想了解的东西，可以联系我们的德国移民网顾问。

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